《英语课程标准》要求小学英语教学应以活动教学为主要形式,通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,学生在听、说、读、写、玩、演等活动中学习并运用语言,培养学生"用英语做事情"的能力,体会在"玩中学,做中学,用中学"的乐趣。但是在日常教学中,特别是在各类教学比武或公开课教学中,许多教师为了营造所谓"热闹"的课堂气氛,设计了五花八门的教学活动,而忽视了活动的有效性,致使教学活动流于形式。
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