非专业的高校书法选修教育,应该介于文化和艺术之间为宜,注重开拓学生的文化艺术视野,在加强基本常识的基础上,提高书写技能。即以硬笔书法为主,软笔书法为辅;再者以基本知识为主,技能培养为辅。其培养目标不是书法家,而是懂得如何审美。通过挖掘书法艺术的外在形态美和内在精神美,发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能,提高学生的人文素养,激发学生的民族自信心与民族自豪感。
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