摘要

在高职《小学语文课程与教学法》课程教学中运用任务驱动教学法,在运用中围绕任务这个中心,从课前、课中和课后三个方面修改教学步骤,运用线上线下混合式教学模式,以生为本、合作学习,适度发挥教师的引导作用,能改变教师讲授为主的教学模式,激发学生的兴趣,提高学生参与教学实践的积极性。