阅读是初中英语教学中的重要板块，教师不仅教授学生知识，更应注重对“人”的培养。基于核心素养的初中英语教学应聚焦学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的培养与发展。本文以Around the world in a day阅读教学为例，旨在通过解读文本、建构文本、小组探究和拓展延伸的方式，体现学科育人的价值，将培养学生英语学科核心素养落到实处。
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