整本书阅读课怎么教?——以《布罗镇的邮递员》一书阅读指导为例

作者：瞿卫华

来源：江苏教育研究, 2019, (14): 59-62.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2019.14.017

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• 阅读指导
• 小学语文教学

以《布罗镇的邮递员》一书的阅读指导为例,从课型的选择、作品的解读、整本书内容的教学化选择、教学路径的创设等方面探讨整本书阅读的教学策略。