校企协同育人模式下的移动应用开发课程教学改革探索

作者：田丹; 杨玥

来源：河北农机, 2020, (02): 59.

DOI：10.15989/j.cnki.hbnjzzs.2020.02.043

• 协同育人
• 移动应用开发
• 教学改革

本文以培养应用型移动应用开发人才为目的,通过校企协同育人合作形式的开展,结合校企合作的平台,将项目教学引入课程教学改革中,从授课内容、授课方法等方面来优化教学效果,在提升教师教学和学生实践能力的同时,有效促进校企协同育人合作,为同类型课程的教学改革提供良好的参考作用。

• 单位
  沈阳工学院