《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第156期话题研讨综述：“体育选项走班制”教学的实施策略

作者：杨斌; 王玲; 陈银银

来源：中国学校体育, 2022, 41(05): 88-89.

<正>实施“体育选项走班制”教学，有助于激发学生参与体育运动的兴趣和促进其掌握运动技能，同时对深化课堂教学改革和转变教学方式有积极作用。来自全国各地的体育教师围绕“在实施中，如何根据学校校情设置‘选项’，有序‘走班’，提高选项教学的实效性”等问题在线研讨，通过经验分享、困惑剖析和一线专家诊脉的方式，进行观点交流、思维碰撞、智慧凝结，共同学习、相互启发，达成共识。