找寻儿童成长的“真田园”——课程游戏化背景下的幼儿园社区资源建设

作者：胡霞

来源：名师在线, 2020, (26): 38-39.

• 课程游戏化
• 社区资源
• 真田园

儿童天生喜欢游戏,可以说,游戏就是儿童的生活。因此,重视、挖掘游戏和生活的价值成为"课程游戏化"建设的重中之重。为了更好地支持和满足幼儿通过直接感知、实践操作和亲身体验获取经验的需要,我们必须利用一切可利用的课程资源。