对于学习一门语言来说,阅读是一个很好的能够提升学生语言能力方法。尽量解决小学生在阅读中遇到的种种问题,能够提高学生阅读兴趣,避免学生被难题困扰从而产生厌学心理导致英语综合能力的培养不好。在核心素养背景下,教师应该重视核心素养与阅读教育的融会贯通在课程目标实现的前提下,大胆创新改革教学方式,提高小学生英语综合素养,为学生英语能力打下坚实基础,提升课堂教学效率。
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