数据挖掘作为一门新兴课程，涉及统计学、数据库、机器学习等多学科知识，具有交叉性和实用性的特点。该课程旨在培养学生运用数据挖掘逻辑思维解决实际问题的能力，为日后步入工作岗位夯实根基。在新工科背景下，针对当前数据挖掘课程存在的短板，以OBE理念为导向，以学生为主体，从成果产出入手，提出将案例驱动教学模式融入数据挖掘课程改革的具体举措，以期培养更多知行合一的高素质人才。
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