新时代博士专业学位教育改革若干思考

作者：何珂; 汪玲

来源：中国卫生资源, 2020, 23(4): 408-414.

DOI：10.3969/j.issn.1007-953X.2020.04.020

• 博士
• 专业学位
• 研究生教育
• 医学教育
• 教育改革

通过回顾博士专业学位教育的发展概况,分析我国博士专业学位教育的发展需求,提出相应策略,探索新时代如何加快发展博士专业学位教育,提升教育支撑引领经济社会发展的能力.临床医学类博士专业学位要深化医教协同,主动对接“健康中国2030”;其他博士专业学位要主动服务国家战略,支撑经济社会发展.就增设博士专业学位而言,要做到:深化对专业学位的认识,做好顶层设计;发挥专业学位教育指导委员会的作用,做好需求调研

• 单位
  复旦大学附属肿瘤医院; 复旦大学