摘要

在MOOC时代背景下,由于中职旅游专业课程改革的必要性,我们对《旅游学概论》这一中职旅游专业的基础性、入门级课程进行了一系列设计与探索,根据该课程内容的系统分析和逻辑编排,将其划分为"三大模块""十四个项目",从设计思路、设计流程两个方面,对课程体系、课程资源、课程教学、课程评价设计做了详细阐述。