用好纠错本提高教学效率

作者：文明

来源：甘肃教育, 2018, (04): 53.

• 数学教学
• 纠错本
• 建立
• 方法
• 利用
• 策略

<正>在学习过程中,出现错误是一种极为普通的现象。只有正视错误,才能更好地解决问题。绝大多数的小学数学教师会采取"主动出击"的方式去解决错误,但所取得的效果并不理想。事实上,让学生真正了解错误的原因,才能有效避免错误的再次发生。笔者认为,建立纠错本是杜绝这种"顽症"的有效途径。一、建立数学纠错本的方法纠错本的建立不是简单地抄抄写