当互联网成为人们工作学习当中的重要组成部分之后，大学生群体的各个领域管理工作都需要进行重新规划。目前高校学生的思想政治教育工作面临着新的要求和挑战，对于在一线从事学生思想政治教育管理工作的辅导员而言，他们需要思考新思政条件下自身的角色和工作方法，做好网络思政视角下的角色定位研究工作。高校辅导员站在大学生思想政治教育的最后一公里，其角色定位和职业化发展水平将直接关系到思想政治工作的质量高低和人才培养成果的优劣。
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