网络直播教学中视觉传达设计教师角色转换

作者：周砚钢; 胡霄; 范颖

来源：教书育人(高教论坛), 2021, (03): 38-39.

• 网络直播教学
• 视觉传达设计
• 教师角色

网络直播教学作为对传统教学方式的重要补充,在工业4.0时代高速发展和面对新型冠状病毒"停课不停教不停学"之际,不仅正在发挥不可替代的作用,也促使视觉传达设计教师在网络直播教学前、中、后不同时期不断探索和转变自身角色,也在促进视觉传达设计教师核心素养不断提升。

• 单位
  云南财经大学; 武汉轻工大学; 武汉工程大学