基于计算思维的中职C语言程序设计教学研究

作者:杨伟; 王国兵
来源:河北软件职业技术学院学报, 2022, 24(03): 42-45.
DOI:10.13314/j.cnki.jhbsi.2022.03.006

摘要

C语言程序设计的教学改革主要是为了培养学生的计算思维意识。在教学过程中,借助形象思维降低学生思维坡度,对现实问题分析过程,分离出解决问题的步骤,然后总结一般规律,最终将生活语言转化为计算机能够理解的C语言程序。

  • 单位
    浙江国际海运职业技术学院