高中音乐课堂中京剧教学的创新措施分析

作者：郑潇泉

来源：北方音乐, 2018, 38(08): 149-150.

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京剧作为国粹,是传统文化的精髓所在,受到人们的广泛关注。为了继承发扬好京剧这一文化艺术,全国多所高中在音乐课堂中增设了此内容,但是从现阶段音乐课堂京剧教学工作开展情况来看,并不理想。基于此,下文主要结合笔者近年来工作经验,以公共艺术音乐篇教材内容为例,对高中音乐课堂中京剧教学的创新措施进行分析。

• 单位
  宁波经贸学校