边疆民族地区地域上的特殊性决定了意识形态教育工作在这些地区具有重要的意义。在梳理前人成果基础上,分析了我国边疆民族地区意识形态教育面临的主要困境。认为相对落后的经济社会发展水平、传统政治因素导致的认同障碍、边疆民族地区部分党员干部素质不高以及西方敌对势力的意识形态渗透等,仍是制约边疆民族地区意识形态教育效果的重要影响因素。提出缓解我国边疆民族地区意识形态教育面临的困难需要凝心聚力推动经济社会发展、加快网络媒体阵地建设、注重党员干部的训练和培养以及构建意识形态话语体系。
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