生物化学课堂教学中渗透营养教育的思考

作者：秦秀玉

来源：山西青年, 2020, (09): 198.

• 生物化学课堂教学
• 营养教育
• 渗透

在高职生物化学课堂教学中,教师要引导学生掌握与生物化学有关的知识,使其能够将课堂中的内容与实际生活相结合,从而达到学以致用的目的。教师要在教学中渗透营养教育,提高学生对生物化学的兴趣,从而成为合格的人才。

• 单位
  黑龙江职业学院