体验式教学在实践课程中的运用——以环境设计专业人机工程学课程为例

作者：陈莉

来源：学园, 2017, (21): 38-39.

• 实践课程
• 体验式教学

本文以环境设计专业中的人机工程学课程为改革对象,加大课程中实践课时的比例。尝试将体验式教学方法代入其中,设置实验、思考、归纳与试验四个阶段,并对如何设定实践教学的内容、组织与管理等问题进行具体研究,探索提高实践课程教学质量的方法。

• 单位
  江汉大学