核心素养下“细胞的衰老和凋亡”教学设计

作者：陈庆英; 刘芳; 耿雪侠; 李乐峰; 张海军^*

来源：中学生物教学, 2020, (02): 51-53.

• 核心素养
• 细胞
• 衰老
• 凋亡

以落实核心素养为目标对"细胞的衰老和凋亡"一节进行教学设计,通过创设情境、构建概念模型、问题分析、科学探究等活动,启发学生思考,培养学生归纳、总结、对比等科学思维,帮助学生形成结构与功能观等生命观念;在探讨人口老龄化问题的同时,逐步培养学生关爱他人,关注社会问题等社会责任。

• 单位
  淮北师范大学; 生命科学学院