中学数学有效教学中数学思维的培养研究

作者：苗玉栋

来源：当代家庭教育, 2020, (07): 6.

• 中学数学
• 有效教学
• 数学思维
• 培养研究

随着时代的发展,人们越来越重视对于教育的重要性。认识到教育对于个人、家庭、国家和社会的重要性。也随着新课程改革的不断深入,素质教育的观念深入人心。培养学生的数学思维的能力也是素质教育的目标之一。因此,在初中阶段,学生对于数学的思维的运用能力并不是与生俱来的,教师应该帮助中学学生学会进行自我调节、会自我激励的形成良好的学习习惯,来培养学生的数学思维的能力。本篇文章主要讲述了在中学数学有效教学中数学思维的培养与研究。