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摘要
以2012—2022年间教育部思想政治工作司印发的《教育部思想政治工作司工作要点》（以下简称《工作要点》）为研究对象，运用文本分析法对党的十八大以来我国思想政治教育政策文本进行实证分析。研究发现：我国思想政治教育政策话语具有较强稳定性，政策话语注意力分布整体稳健，但部分要素间存在不均衡；政策话语关注程度鲜明，政策话语从科学性、时代性、多元化、理论性、整体性五方面发生演变。为此，得出的结论是统筹政策注意力分布，实现政策协同发展；落实立德树人根本任务，实现价值引领一体化融通；始终坚持党的领导政治原则，实现为党育人，为国育才。
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