摘要

独立学院非英语专业学生在词汇学习的过程中,存在着种种问题。为解决这一难题,该研究探讨将语料库引入非英语专业词汇教学过程,研究适合非英语专业学生的词汇教学模式,以期提高英语词汇教学效果。