摘要

小学数学教学生活化是目前教学开展的热点话题,教师对生活资源的挖掘能够让数学教学更贴近生活.生活化教学有利于学生对数学知识的深入理解,探寻数学本质.本文针对挖掘生活资源,让数学教学生活化展开论述.