摘要

技工院校的学生,厌学情绪明显,学习积极性不高,如何激发学生的学习兴趣成为技工院校教师必须面对的一个现实问题。本文阐述了如何让学生产生学习兴趣为起点,利用UG绘图软件作为辅助工具,借助网络教学平台等多种信息化教学手段,通过学生自主建立模型让学生产生学习兴趣的教学方法。