“三项工程”助推区域幼儿教师持续专业发展

作者：涂智辉; 黄利刚

来源：成才, 2019, (05): 11-13.

<正>党的十九大报告提出:"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育",这意味着中国的学前教育开始进入到一个质量与公平并重的时代。幼儿教师的专业能力是学前教育质量提升的核心,按照硚口区教育局新时代教师队伍建设的整体战略部署,区教研室提出了实施"青蓝工程""攀峰计划""20工程"三项工程,精准发力、分层突破,在助推青年教师起好步、中年教师破瓶颈、教学干部提能力上取得了成效,开创了区域幼儿教师专业