学科间的卓越集群发展是维系存在意义上的大学社群组织有效运行的精神支柱与动力源泉，它需要依靠学科共同体间的信任与合作来达成交叉融合渗透的交往共识。这种交往共识需要学科规范的调节，因为学科规范是学科发展所应坚守的共同道德与内在契约，而学科间的恶性竞争与盲目攀比是对学科场域共同道德的破坏。学科治理是维系学科共同道德的“强制善”,它以学科向善发展与理性育人为价值基础，塑造学科服务社会重大现实需求的公共性，凸显知识创造价值的社会共在责任，呼唤学科共同体理性治理精神的回归。
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