本文重在探讨如何针对中职生英语基础差,句法结构知识贫乏,又不降低《课标》要求,讲授动词不定式、动名词、现在分词和过去分词这四种非谓语动词的用法,力求浅显易懂,逐步达到既让学生初步掌握非谓语动词的基本用法,又不让学生陷入语法教学的泥沼而对学习职高英语产生畏惧心理。