基于管理能效提升的科级干部“3+2”场景式赋能学习模式探索

作者：蒋先会; 钟雪英; 李德楠; 冯麟越

来源：中国电力教育, 2021, (12): 17-19.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2021.12.005

国网四川省电力公司(以下简称"四川公司")为持续提升科级干部的综合素质和履职能力,建设一支高素质、专业化的干部队伍,开展了新一轮的科级干部培训(2020—2022年)。为了破解以往学用结合不够的难题,结合企业需求、岗位需求和学员需求,紧跟培训场景化发展趋势,突出场景赋能,构建了"3+2"场景式赋能学习模式,该模式依托行动学习工作坊和案例开发结训方式,实现从知识输入到思维提升再到实践应用的转变。