环境设计专业校企协同育人模式探索与实践——以广州大学华软软件学院环境设计专业为例

作者：杨雅丽

来源：教育现代化, 2019, 6(99): 11-12.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.99.005

• 环境设计专业
• 校企协同育人
• 实践教学模式
• 人才培养

近年来伴随着我国深化高校创新创业教育改革的推进,我校环境设计专业根据发展实际情况开展了一系列多层面的教学探索与实践。以校企协同育人为载体,推行"学校专业、企业实业、学生就业创业"三业对接,探索在互联网时代下环境设计专业校企互融、工学结合的实践教学研究,培养更多地适应行业需求的应用型高技能人才。

• 单位
  广州大学华软软件学院