语文课程的学习是我国教育教学的重点,不论是在哪一个的学习阶段中都会语文课程的设立安排,且相对于其他的课程安排语文课程具有绝对的地位。而语文阅读能力作为学好语文课程的关键,在对语文课程进行改革时必须要注重语文阅读教学方法的优化和改革。同时由于高中的语文阅读教学相比于其他阶段的教学更具有难度和代表性,鉴于此,本文将主要从高中语文阅读教学的现状分析,研究提高高中阅读教学质量的有效措施,通过拓展学生的阅读量、培养学生的阅读语感以及加强学生的写作训练,从而提高高中生的语文阅读能力。
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