计算机类专业产教融合人才培养模式探索与实践

作者：陆建波; 梁烽; 闭应洲; 姚媛

来源：南宁师范大学学报(自然科学版), 2019, 36(04): 137-141.

DOI：10.16601/j.cnki.issn2096-7330.2019.04.022

• 计算机类专业
• 产教融合
• 培养模式
• 质量保障机制

深化产教融合是高等教育发展的重要战略。对地方院校计算机类专业人才培养中存在的问题进行了分析,结合南宁师范大学计算机类专业产教融合模式的实践探索,给出了实践效果,分析实践过程中出现的经费及质量保障机制问题,提出了相应的建议措施以保障产教融合的良性持续发展。

• 单位
  南宁师范大学