本研究以学校的暗夜主题STEAM课程为教学情境，采用行动研究、质性研究的方法，通过运用ROST-CM软件，以学生作品展示的研究报告为基础材料进行内容分析，并以ROST-CM所得到的关键词为基础数据，结合高频特征词分析与环境教育效果评价模型，对学生的主要影响维度进行分析和归纳。结果表明，本次暗夜为主题的环境教育课程在暗夜环境污染知识、保护暗夜的意识以及生态文明情感三个方面起到了很好的育人效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
