摘要

<正>在我国新时代的教育背景下,现代教育对我国的学生素养提出了更高的要求,因而小学音乐教师需采取各种方法培养学生的音乐核心素养,教师需根据时代要求,与时俱进地寻找更多创新性的学习方法,对学生的学习质量以及学习成果进行更为专业的评价,更具有针对性、科学地评测学生的音乐学习质量。教师还要依据评测结果,在学生的音乐学习过程中及时调整自己的教学方法,并将教学实践与教学理论进行融合,让学生更愿意感受音乐,