乡村教师配置政策及其优化研究

作者：余应鸿; 常宝宁

来源：教师教育研究, 2020, 32(03): 73-80.

DOI：10.13445/j.cnki.t.e.r.2020.03.011

• 乡村教师
• 教师配置
• 政策
• 优化

乡村教育要实现现代化,乡村教师是关键,乡村教师配置政策是乡村教师的命脉所系。受城市文化或工业文明的影响,乡村教师配置政策"向城性"严重,缺乏对乡村场域的充分关照。乡村教师配置政策面临乡村教师"总量超编"与"岗位缺人"的难题、"流失严重"与"补充困难"的矛盾、"科学主义"与"人文关怀"相失衡、"有效需求"与"现实供给"相冲突等困境。通过拓展乡村教师配置政策设计的视野、提升乡村教师配置政策的精准度、实施灵活的乡村教师配置标准、建立动态的乡村教师配置机制等,可优化乡村教师配置政策,提升乡村教师配置质量。

• 单位
  西南大学