基于FIAS系统的大学英语直播教学师生互动有效性研究

作者：马懿萍; 林菊叶

来源：现代英语, 2020, (08): 19-21.

• FIAS系统
• 大学英语直播教学
• 师生互动有效性

疫情形势下,全国各地教育部门及学校纷纷依托移动互联网,利用现有的网络化教学软硬件设施,积极开展网络直播授课。文章基于弗兰德斯互动分析系统(FIAS),以大学英语直播教学师生互动为研究对象,探究大学英语直播教学互动现状,并提出改进建议,以期提高大学英语直播教学师生互动的有效性。

• 单位
  衢州学院