随着教学改革的不断深入,大学英语教学取得初步成效,但是由于教学条件有限,各大高校当下的教学模式在激发学生兴趣、提高学生实践与创新能力方面还存在一定问题,亟需完善。本文将以新媒体时代背景下的大学英语教学为研究对象,对存在的教学问题进行简述分析,并提出有效建议,旨在为相关教育工作提供一定参考借鉴。
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