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摘要
本文从“认知盈余”理论出发，讨论用户“参与”短视频内容生产的影响因素与短视频内容生产的行为机制。基于短视频用户行为的实证分析表明，社会交往、操作便捷度、经济收益、兴趣认同、自我展示依次为影响用户参与短视频内容生产的关键因素，且不同群体间的影响因素差异较大。其中，社会交往是影响用户参与短视频内容生产的核心要素；相较于用户间的推荐，兴趣认同更容易影响用户参与短视频内容生产；中高收入或者受过高等教育的用户短视频使用能力更强，且更加重视经济效益。
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单位上海民航职业技术学院; 南京师范大学
