恐惧应激对孕鼠行为、学习记忆能力及产仔情况的影响

作者：侯俊林; 杨丽萍; 万海娇; 李新民; 陈蕾; 詹向红; 孔德荣

来源：辽宁中医杂志, 2018, 45(06): 1315-1317.

DOI：10.13192/j.issn.1000-1719.2018.06.061

• 恐惧应激
• 旁观电击法
• 学习记忆

目的:探讨恐惧应激对孕鼠行为、学习记忆能力及产仔情况的影响。方法:采用旁观电击法制备恐惧应激孕鼠模型,用旷场实验检测孕鼠的情感行为,用Morris水迷宫的定位航行和空间探索实验评价孕鼠的学习记忆能力,并观察孕鼠产仔数量的变化。结果:与对照组相比,模型组在第7、14、21日垂直得分、水平得分均降低,差异有统计学意义(P<0.05);第7、14日清洁次数减少,粪便粒数增多,差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组相比,模型组第1、2、3日平均逃避潜伏期均延长,差异有统计学意义(P<0.05);模型组游泳速度减慢,跨台次数减少,20%边缘区域停留时间增长,差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组相比,模型组孕鼠产仔数减少,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:恐惧应激会使孕鼠对环境适应能力下降、学习记忆能力和生育能力受损。

• 单位
  郑州市第八人民医院; 河南中医药大学