培养具备良好核心素养的人,是教育的首要目标,是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向。随着爱国主义精神、品德修养等理论研究和教育实践逐步深入,加强学生核心素养培育是推进三全育人工作的重要突破口。医学院校应从医学生价值取向、学业质量、能力发展和生活适应等方面努力,推进三全育人工作,提升医学生核心素养。
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