在“一流本科课程”建设背景下，分析环境工程专业本科核心课“大气污染控制工程”的课程改革的现实需求。在此基础上，从建设课程思政、优化教学内容、完善实践环节、采用多元化的教学手段和考评方式等方面开展教学改革与探索，旨在全面提升育人质量，为实现国家战略任务提供坚实的人才保障。
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