农村全科型小学教师素养内涵研究

作者：何芙蓉

来源：学园, 2019, 12(09): 114-115.

• 农村
• 全科型
• 小学教师
• 教师素养

农村小学全科型教师除了具有一般小学教师所具有的基本共性素养外,还应充分强调"农村"和"全科"的素养,即具有关心热爱农村教育事业的情怀、全面的知识文化素质和综合能力素质、教育科学研究能力、健康的心理素质等,并树立终身学习的意识,适应与时俱进的教育角色和新变革。

• 单位
  遵义师范学院