传统人机工程课程设计内容和技术手段不适应企业实践要求,为此,以日常产品操作流程优化为内容,剖析流程每个节点操作的人机关系,总结人机工程设计要素和原则,强化大处着眼、小处着手的创新思维,凝炼课程设计内容和手段,将创新思维和技术工具有机结合,优化课程设计组织和评价。根据近年来学生就业和职业发展情况,毕业生实践能力受到越来越多优秀企业的认可。
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