五为“先”，教好“快乐读书吧”

作者：钟培金

来源：新教师, 2021, (12): 21-22.

<正>"快乐读书吧"是统编教材全新的栏目,是扩大学生阅读面,增加学生阅读量,提高学生阅读品位的重要载体,是打通学生课内外阅读通道的桥梁。那么,如何教好"快乐读书吧"呢?笔者认为,可以从五个"先"入手,把课外阅读纳入课程体系,列入教学计划,从而提高学生的阅读能力。