<正>我一直认为,尽管已经21世纪了,但19世纪洪堡的教育思想仍然不过时,洪堡是新人文主义教育思想的代表人物,他的教育改革思想渗透着新人文主义色彩,关注人的全面成长。他的教育是要唤醒人自身的全部力量,更注重对人进行精神方面的教育,使人自身得到强化和协调,进而人格获得升华。在当今国内设计教育界大谈"新文科"、"新工科"的情形下,技术固然重要,但设计的精神家园还回得去吗?我有许多困惑与思考也顺势有感而发写了几条提纲,即兴和诸位设计界同仁交流一下,谈几点看法:
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