摘要

新课改的不断发展对于我国教育事业提出了新的要求,对于素质教育也越来越重视,要求广大教育工作者努力实现学生的全面发展,提高学生综合素质。在小学阶段,小学语文课程是开展素质教育的重要方向。小学语文作为一门人文学科,不仅可以学习到课本中的文字、语言,而且也是对学生进行素质教育的良好平台,教师与学生日常交流用的语言,蕴含其中的思想情感等都可以通过语文课堂进行,也可以对学生品德教育进行常用的语言引导。小学语文课堂不仅是一个知识获得的课堂,更是促进学生全面发展的场所。