强烈的不适应会导致部分少数民族教师产生失落感和自卑感,坠入狭隘的误区,致使他们的交往动机、成就动机、学习兴趣、社会竞争意识和社会历史责任感等受到不同程度的冲击和影响,双语培训教师心理健康问题影响到双语培训的整个进程.我们必须都来关心,爱护他们,解决他们存在的心理问题.
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