<正>文章是作者情感的浓缩,体现着作者的情感价值。教师在教学过程中要紧扣文章语言,捕捉文章中的细节,带领学生反复阅读、品析,提升学生对语言的感受力、敏锐度。一、斟字酌句细读文本对一篇课文而言,遣词造句都是比较讲究的,一些字词当中体现了很多细节,而这些细节往往是阅读教学的重点。所以,要实现文本细读,可以采取斟字酌句的方法,对课文文本进行细致讲解。比如,在教学《窃读记》的时候,文中很多细节是从
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