领导力并不是管理者才具备的能力,而是每一位教师都需要具备并发挥的引领作用与影响力。教师领导力因强调教师对学生、同事以及学校发展产生积极影响,受到当代社会越来越多的关注。1988年,美国著名教育学者朱迪思·沃伦·利特尔从学校改革的角度呼吁人们关注教师领导力。她提到:"如果不培养教师领导力,我们的学校几乎不可能变好。"三十多年后的今天,教师的工作环境更具复杂性和不确定性,需要教师在变革中不断探索,教师领导力的重要性也日益凸显。
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